小時候的李雲迪

2000年10月17日,在波蘭華沙的鋼琴比賽大廳,當 李雲迪 彈完《蕭邦第1鋼琴協奏曲》最後一個音符時,華沙國家交響樂團的指揮激動地與李雲迪緊緊擁抱在一起,比賽大廳響起了長達20分鐘的掌聲。波蘭人民驚呼:“蕭邦回來了!” 李雲迪 一舉成名,成為蕭邦國際鋼琴大賽有史以來最年輕的金獎得主。 所以,在征服了“蕭邦”,也征服了觀眾後,李云迪這個年僅18歲的青年,終於用他自己的雙手,把大寫的“中國”兩個字寫進了國際樂壇;通過琴聲,讓國際樂壇記住了他的名字——李雲迪。

比賽所提供的鍛煉

孩子如果學樂器,適當參加比賽能夠讓孩子各方面的能力都有所鍛煉,可以是一件對孩子來說非常有益的事情。 比賽不僅是對學琴成果的一種檢驗,更重要的是,它能促進培養孩子許多可貴的能力和品行。

天分 與 專長 的分別

現在很多孩子乾什麼都堅持不下去,三分鐘熱度,然後就說沒有興趣,這很好理解。誰會對一個辛苦、枯燥的事情保持持久的興趣?多數的成年人都做不到,更何況是一個充滿好奇的孩子。 看看那些工作沒幾年就喊著沒有興趣的年輕人,就知道他們從小就是缺乏耐力和恆心訓練的。我估計他們小時候學東西也一定是半途而廢的。

拍子機 的作用

拍子機(節拍器) 是一種能在各種速度中發出一種穩定的節拍的機械、電動或電子裝置,1696年巴黎人E.盧列創制第一架拍子機後,這種裝置的種類很多,最普遍使用的是1816年由奧地利人 JN 梅爾策爾 發明的拍子機。 梅爾策爾·約翰內波穆克 (Maelzel Johann Nepomuk,1772—1838),是德國著名的機械師,制有百音琴 (Panharmonicon即機械樂隊)、助聽器和拍子機等。

鋼琴家 Martha Argerich: 曾非常討厭鋼琴

瑪塔·阿格麗希(Martha Argerich,1941-)個性很強,歷來我行我素,在國外臨場拒演和不接受媒體採訪的情況時有發生。此次採訪時間雖短,但 阿格麗希 能破例接受采訪,願意回答問題,就已經是一個奇蹟了。 瑪塔·阿格麗希 是當今國際樂壇的一位曠世奇才,在當代眾多的鋼琴家中最受矚目,被譽為“女大祭司”。阿格麗希 的演奏華麗輝煌,熱情奔放的宏大氣勢和桀驁不馴的個性氣質,使她在世界鋼琴舞台上獨樹一幟。

鋼琴老師不希望學生請假的真正原因

你有沒有發現,一起學習鋼琴的幾個孩子,一段時間以後,他們的學習效果參差不齊,懸殊很大,這是為什麼呢?其實這跟孩子的學習習慣有很大的關係。 好的學生為什麼會越來越好?因為他們有良好的學習習慣,基本不缺課,而且可以按老師的要求天天練琴,能很好的回課並習得每一節新課所教的內容,清晰地看到自己的進步,自然越來越自信,久而久之把學習變成了一種習慣。而有些孩子一開始都有很高的興趣,也很積極,但是,慢慢到後面卻失去了興趣,而一旦沒有內在驅動,就會陷入下滑狀態的惡性循環。

孩子學鋼琴,家長千萬別說這些話!

1、家長說:“不知道孩子能不能堅持?先報短期試試吧!” 老師說:這句話只要被孩子聽見,他/她會永遠記住,並且碰到困難,就會想到放棄。孩子覺得反正當初我媽只讓我試試。   2、家長說:“先給孩子買把最便宜的琴吧,學好了再買好點的。” 老師說:樂器不是玩具,便宜和貴都不重要。品質、音準、手感、音色是致命的。非常便宜的琴,音色、音準一定會差,在練習過程中,影響孩子耳朵的辨別能力和審美能力,還或許會因為音色難聽而放棄。即使水平提高了再換一把琴,不如直接擁有一把可以陪伴一生的合格琴,避免花冤枉錢。

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