孩子如果學樂器，適當參加比賽能夠讓孩子各方面的能力都有所鍛煉，可以是一件對孩子來說非常有益的事情。
比賽不僅是對學琴成果的一種檢驗，更重要的是，它能促進培養孩子許多可貴的能力和品行。
培養孩子做事的主動性和積極性
如果孩子知道自己要參加比賽，就會希望能得到好的成績，那麼他必然會為了這個目標而努力練習，積極準備。
因此，當孩子遇到其他的事情，也能以此為經驗，養成積極主動的好習慣。
塑造勇敢個性
比賽是有舞台的，當孩子站在舞台中央，面對台下千萬人不同的眼神、表情時，是一個很大的挑戰。
或許一開始孩子會倉皇無措，但如果參加的次數多了，孩子就會慢慢適應了。坦然、鎮靜的成熟心態對孩子的成長來說是非常重要的。
學會面對挫折
當孩子比賽成績不理想時，他會沮喪難過。此時，家長便可藉此機會對孩子進行挫折教育，教會他怎樣面對失敗，接受失敗，繼續努力。
同時，適當的挫折教育也有利於培養孩子做事不屈不撓的頑強個性。
學會欣賞他人
比賽活動中，孩子會聽到許多優秀的演奏。要讓孩子學會欣賞別人的長處。
懂得欣賞的目的是對美好事物和人的理解，而不應該產生嫉妒心理。通過教會孩子欣賞他人，可以培養孩子健康的心性、寬廣的胸懷，長大後做一個大度、善於理解別人的人。
發現不足，揚長避短
比賽除了是一個彼此競爭的過程，同時也是一個可以相互交流的過程。孩子可以與其他參賽者一起交流學琴經驗和心得，同時通過評委的點評，也可以發現自己的不足和長處。不足的地方今後要改正，優秀的地方則要繼續保持繼續發揚下去，逐步完善，逐漸完美，以此教育孩子戒驕戒躁，永無止境的事物規律。
鼓勵與分享，增強自信
比賽的過程很重要，但比賽的結果對孩子來說也有很重要的異議。失敗了，我們可以說是挫折教育，成功了，那就是對孩子極大的肯定與鼓勵。
分享獲得的榮譽會讓孩子產生成就感，成就感的產生就是自信心產生的開始。自信心是孩子成長中必須具備和保持的一種積極的心態。
儘管參加比賽對孩子來說有著許多好處，但作為家長，我們還是要謹慎地對待這件事情。
想讓孩子參加比賽，首先要了解孩子目前的演奏水平。如果孩子只學了幾個月或一年左右，一般情況下不適宜參加比賽，因為大多數孩子正處於打基礎的階段，並不具備彈奏具有一定難度作品的能力，盲目參加比賽，有可能打擊到孩子的自信心。其次，是否讓孩子參加比賽，最重要的是徵求老師的意見。孩子水平如何，老師最清楚，多聽老師的意見，能有效避免讓孩子走彎路。
<網絡資料>
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