所謂“潛規則”，是指沒有顯現出來但已是心照不宣的某些規則，這些規則雖然沒有成文卻又是彼此默認的。潛規則在很多行業都心照不宣，導遊帶著遊客去商場購物，商場要給回扣；出租車司機載乘客去娛樂城，也能得到回扣；而老師推薦鋼琴拿回扣，知道的人恐怕就不多。

在香港與中國的鋼琴市場中，老師往往是家長最信任的顧問。然而，一旦老師發現自己能透過學生購琴獲取佣金，許多人便迅速陷入貪婪。這種現象並非偶然，而是由心理、經濟與市場結構共同推動。以下整理出主要原因，讓家長與學生更清楚理解背後的風險。

隨著學鋼琴的兒童越來越多，價格不菲的鋼琴走進了不少家庭，然而該如何挑選鋼琴卻成為令許多家長頭痛的問題。為給孩子挑選一架物有所值的鋼琴，這些家長便向教孩子學琴的教師諮詢，有些家長還到其指定的琴行去購買。殊不知，一些教師私下與琴行聯繫，雙方約定，凡是教師推薦過去的家長，一旦買了鋼琴，琴行便按一定比例返給教師回扣。

在香港與中國的鋼琴市場中，老師往往是家長最信任的顧問。然而，一旦老師因為金錢利益而變得貪婪，她便可能利用權威與心理壓力，迫使學生或家長購買特定鋼琴。這些手法通常隱晦卻有效，令家長在不知不覺中落入陷阱。以下整理出常見的施壓方式與背後原因。