在香港,一些學校經常舉辦內部音樂會、合唱比賽或學生演奏活動。鋼琴作為核心樂器,必須保持最佳狀態,才能確保演出順利並提升學生的學習體驗。本指南提供一套系統化的保養框架,協助學校在多校園、多鋼琴的環境下,建立標準化流程,兼顧技術、環境及教育層面。
保養框架
1. 基礎預防性保養
2. 活動導向保養
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演前檢查:
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演出前 1–3 日完成調音。
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檢查踏板、制音器及鍵盤動作。
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依曲目需要調整音色(如合唱伴奏需柔和,獨奏需更具穿透力)。
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演後檢查:
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檢視琴弦、琴槌及踏板是否有鬆動或磨損。
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清潔琴鍵及外殼,避免汗漬或油漬殘留。
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3. 多校園/多鋼琴管理
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集中排程: 建立跨校園的保養日曆。
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技師輪值: 指派主要技師負責一致性,助理技師處理例行檢查。
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標準化報告: 要求技師提交服務紀錄(調音音高、濕度讀數、動作狀況)。
4. 環境控制
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濕度管理: 安裝除濕系統,維持 40–50%。
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擺放位置: 避免靠近冷氣出風口、窗戶及陽光直射。
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使用分配: 指定「演出專用鋼琴」,其他鋼琴輪流作練習。
5. 教育融入
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培訓音樂老師及學生舞台助理:
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及早發現問題(如琴鍵卡滯、音色不均)。
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進行簡單保養(清潔琴鍵、調整琴凳)。
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及時向技師報告狀況。
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位於北角 寶馬山上 的 國際學校, 校舍大, 教師學生比率高. (老師亦說在 漢基 做教書也做得很舒服….)
今日與 漢基 的 Music Department 接觸, 也覺得非常 Professional (都是在外國專修音樂的)
因為將會舉行 Concert 而 Call 我 Tune 琴, 可見 漢基 十分重視學生的表演.
Chinese International School/ 漢基國際學校 Website: http://www.cis.edu.hk/
湯 先生/ Mr. Tong
英國註冊鋼琴技師 / Registered Piano Technician (MPTA)
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